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Wieler, Petra: Brandt, Birgit: Naujok, Natascha: Petzold, Janina: Hoffmann, Jeannette: Medienrezeption und Narration. Gespraeche und Erzaehlungen zur Medienrezeption von Grundschulkindern. [2008]
Wieler, Petra (Hrsg.): Medien als Erzaehlanlass. Wie lernen Kinder im Umgang mit alten und neuen Medien? [2008]
Bonfadelli, Heinz: Medienkommunikation und Gespraeche: Fragestellungen, Perspektiven und Befunde der Kommunikationswissenschaft. [2008]
Naujok, Natascha: Erzaehlen, Lernen und abduktive Theoriegenese. [2008]
Jung, Katharina: Dem neuen Medium eine Chance. Was im literaturdidaktischen Diskurs um die so genannte Spielgeschichte beachtet werden sollte. [2008]
Hoffmann, Thomas: Lueth, Oliver: Identifikationsprozesse und Einnahme von Perspektiven: Schreiben zu Erfahrungen mit einem Adventure. [2008]
Wieler, Petra: Gespraeche von Grundschulkindern zu Bilderbuechern und Computerspielen. Chancen und Schwierigkeiten der Bildwahrnehmung. [2008]
Hoffmann, Jeanette: Mediensozialisation in zwei Sprachen. Portrait einer polnischen Familie in Berlin. [2008]
Apeltauer, Ernst: Sprachfoerderung von Kindern mit Migrationshintergrund durch Anbahnen von (Bi-)Literalitaet? [2008]
Kuyumcu, Reyhan: Mediennutzung zweisprachig aufwachsender Kinder mit Erstsprache Tuerkisch im haeuslichen Umfeld und im Kindergarten. [2008]
Roesch, Heidi: Der Spielfilm "Knallhart" als Medienereignis und Gespraechsanlass fuer Berliner Jugendliche. [2008]
Petzold, Janina: Wieler, Petra: Medienvorlieben von Zweitklaesslern in der Perspektive von Eltern und Kindern. [2007]
Wieler, Petra: Medienrezeption, Sprachfoerderung und kulturelle Identitaet bei Migrantenkindern. [2007]
Wieler, Petra: Fernseherlebnisse und andere 'Geschichten'. Medienspuren in Kinderspielen, -texten und in Familiengespraechen. [2000]
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